La disfonia è una alterazione quantitativa e/o qualitativa della voce che si può manifestare in età adulta o infantile. Si distingue in “disfonia organica” e “disfonia disfunzionale”
La valutazione della voce viene eseguita tramite spettrografia vocale e fonetografia nella voce cantata, analisi della voce tramite registrazione digitale, registrazione con telecamera (visione su monitor 4HD) per evidenziare vizi posturali e asimmetrie facciali connessi con la pratica vocale ed osservare la micromimica facciale per la voce attoriale.
Tutto questo viene effettuato nel primo incontro e viene riproposto alla fine del trattamento, in modo da rendere oggettivi ed evidenti i risultati ottenuti.
Il trattamento comprende una parte tecnica, incentrata su respirazione e utilizzo degli organi di risonanza, e il cosiddetto “carry over” dove il paziente è posto al centro dell’attenzione per consentirgli il trasferimento di quanto appreso in terapia nella vita di tutti i giorni. Questa è senz’altro la parte più importante del percorso, che permette di rendere autonomo il paziente e di prevenire comportamenti vocali scorretti e quindi recidive. Il paziente viene monitorato durante il percorso terapeutico anche quotidianamente con feedback su campioni vocali in modo da aiutarlo a sviluppare la piena consapevolezza vocale.
Un esempio di trattamento della disfonia QUI
Particolare attenzione viene rivolta alla voce attoriale, distinguendo tra voce attoriale teatrale e voce attoriale cinematografica. Nella prima particolare importanza viene data alla proiezione vocale, nella seconda alla consapevolezza della mimica facciale durante l’emissione vocale (lavoro con telecamera monitor 4HD).
Per la voce cantata gli esercizi mirano all’approfondimento della conoscenza dei risuonatori, dei passaggi di registro, delle dinamiche di volume su toni bassi e alti sempre con ausilio di pianoforte e feedback audiovisivo.
Per le disfonie infantili, vengono proposti esercizi di propriocezione corporea per allentamento tensioni, esercizi tramite attività ludiche e imitative, anche con aiuto di software che permettono di visualizzare la voce e velocizzano il processo di apprendimento; vengono suggerite norme di igiene vocale, con coinvolgimento genitoriale nella dinamica terapeutica per guidare al meglio il bambino nel quotidiano.
Un esempio di disfonia infantile QUI